تأليفاتمجلاتمقالاتنشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی
نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره 57 بهار 1393
فهرست مقالات در نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
۱- مقایسۀ تحلیلی ترسیم با دست و رایانه در فرآیند طراحی معماری | افرا غریب‌پور
۲- بررسی نحوه ارتباط میان دو مفهوم حس مکان و دلبستگی به مکان در خوابگاه دانشجویان | علی اکبر حیدری؛ قاسم مطلبی؛ ، فاطمه نکویی مهر
۳- بررسی نقش حکومت، مردم و معماران در پیدایش کوی‌های مسکونی کوتاه‌مرتبة تهران در دورة پهلوی دوم | حامد طالبی؛ عیسی حجّت؛ محمّد فرضیان
۴ – بازسازی مجموعه قصرهای حکومتی دارالسلطنه تبریز در دورۀ قاجار با استناد بر مستندات تاریخی | لیدا بلیلان اصل؛ ساناز خورشیدیان احمر؛ داریوش ستارزاده؛ مریم نوری
۵- خوانشی از تجربه شهری در خیابان‌های استانبول تا پرسه‌زنی ذهنی در خیابان‌های تهران نمونه موردی: استقلالِ استانبول، لاله زارِ تهران| مجید منصور رضایی؛ آتوسا مدیری
۶- تدبیر چارچوب مدیریت دانش برای سیاست‌گذاری یکپارچه در کلان‌شهر تهران | زهره عبدی دانشپور؛ وحیده ابراهیم‌نیا؛ ئه‌سرین محمودپور
۷- «ارزیابی پس از بهرهبرداری» یک هدف و یک وسیلة آموزشی در معماری | سید امیرسعید محمودی؛ مسعود ناری قمی
۸- آموزش معماری پایدار یا آموزش پایدار معماری | محمد ایرانمنش؛ الهام خواجه پور
چکیده مقاله ۱ نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
مقایسۀ تحلیلی ترسیم با دست و رایانه در فرآیند طراحی معماری | افرا غریب‌پور
اهمیت ترسیم با دست در طراحی معماری از یکسو و کاربرد روزافزون نرم‌افزارهای رایانه‌ای در این حوزه و مقابلۀ این دو به موضوعی بحث‌برانگیز تبدیل شده است که رویکردی تحلیلی در تطبیق آنها را می‌طلبد. این مقاله تلاش دارد تا با بازنگریِ چیستی ترسیم با دست و نقش آن در فرآیند طراحی معماری، به مقایسۀ آن با ترسیم با رایانه بپردازد.
چکیده مقاله ۲ نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
بررسی نحوه ارتباط میان دو مفهوم حس مکان و دلبستگی به مکان در خوابگاه دانشجویان | علی اکبر حیدری؛ قاسم مطلبی؛ ، فاطمه نکویی مهر
امروزه مفاهیمی چون حس مکان و دلبستگی به مکان در ادبیات معماری و شهرسازی به ویژه در حوزه مطالعات محیطی بسیار مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. این در حالی است که سازوکار ارتباط میان این دو مفهوم چندان تبیین نشده است.
چکیده مقاله ۳ نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
بررسی نقش حکومت، مردم و معماران در پیدایش کوی‌های مسکونی کوتاه‌مرتبة تهران در دورة پهلوی دوم | حامد طالبی؛ عیسی حجّت؛ محمّد فرضیان
عرصه‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی ایران شاهد تحوّلات وسیعی در دوران پهلوی بودند. این تحوّلات، اثرات فرهنگی، جمعیّتی و کالبدی وسیعی بر جای گذاشتند. در این دوره، تمرکزگرایی، مهاجرت و سیاست‌های توسعه موجب رشد فزآیندة جمعیّت تهران شدند و به این ترتیب کمبود مسکن و گرانی زمین در پایتخت پدید آمد.
چکیده مقاله ۴ نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
بازسازی مجموعه قصرهای حکومتی دارالسلطنه تبریز در دورۀ قاجار با استناد بر مستندات تاریخی | لیدا بلیلان اصل؛ ساناز خورشیدیان احمر؛ داریوش ستارزاده؛ مریم نوری
تبریز در دوره پادشاهی فتحعلیشاه، ولیعهدنشین و دومین شهر بزرگ کشور بوده و از نقطه نظر سیاسی، یکی از مراکز اصلی تصمیمگیری‌ها به شمار میرفته است.
چکیده مقاله ۵ نشریه هنرهای زیبا-معماری و شهرسازی شماره ۵۷
خوانشی از تجربه شهری در خیابان‌های استانبول تا پرسه‌زنی ذهنی در خیابان‌های تهران نمونه موردی: استقلالِ استانبول، لاله زارِ تهران| مجید منصور رضایی؛ آتوسا مدیری
شهر، حاصل برآیند عوامل عینی و ذهنی در بستر تجربههای روزانه است، امری که “لفور” از آن تحت عنوان «کنش فضایی»یاد میکند.مادامیکه مابین این عینیتها و ذهنیتها، قرابت وجود داشته باشد، امکان خوانشی ساختارمند از شهر میسر است.
چکیده مقاله ۶
تدبیر چارچوب مدیریت دانش برای سیاست‌گذاری یکپارچه در کلان‌شهر تهران | زهره عبدی دانشپور؛ وحیده ابراهیم‌نیا؛ ئه‌سرین محمودپور
توجیه ضرورت سیاست‌گذاری یکپارچه در شهرها، وجود عرصه‌های موضوعی سیاست‌گذاری و نیز سیاست‌گذاران چندگانۀ درگیر در برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری کلان‌شهری و تولید سیاست‌های غیریکپارچه و ناهماهنگ است. چنین سیاست‌هایی به عناصر و مسیرهایی غیریکپارچه و چندپاره، ناهماهنگ، متناقض و رقابتی می‌انجامند.
چکیده مقاله ۷
«ارزیابی پس از بهرهبرداری» یک هدف و یک وسیلة آموزشی در معماری | سید امیرسعید محمودی؛ مسعود ناری قمی
«ارزیابی پس از بهرهبرداری»، یک نوع ارزیابی نظامیافته و همهجانبه در معماری، یک هدف حرفهای معماری و در عین حال، یک ابزار آموزشی معماری است.
چکیده مقاله ۸
آموزش معماری پایدار یا آموزش پایدار معماری | محمد ایرانمنش؛ الهام خواجه پور
اقبال عمومی به موضوع پایداری و معماری پایدار که به موجی قوی در معماری امروز جهان و ایران تبدیل شده، ایجابکننده نوعی بازنگری ناقدانه به منظورتنقیح و ارتقای گفتمان پایداری در معماری است. به ویژه اهمیت “آموزش معماری”، بذل توجه بیشتر را در این حیطه ضرورت میبخشد.